Curso Perfetti en Neuropediatría

A las 13,45 h finalizábamos hoy el primer curso sobre la valoración y el tratamiento de niños mediante Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo que se ha realizado en Madrid. Durante 40 h la única docente reconocida internacionalmente, Ise Breghi, ha desgranado cómo se ha ido desarrollando esta metodología de trabajo desde los años 70 hasta la actualidad, cuando seguimos trabajando para lograr aún mejores resultados. Ha sido un curso apasionante, lleno de contenidos, vídeos e incluso la valoración y el tratamiento de un niño de 6 años con PCI, con numerosas aportaciones interesantísimas de los participantes. Para muchos, un comienzo; para otros, la continuación de un camino en el que hemos de seguir avanzando y, cuantos más seamos y estudiemos y trabajemos de forma intensa, mayores logros podremos realizar.
Ojalá dentro de unos años este enfoque sea más conocido en nuestro país y los niños con alteraciones centrales y también periféricas puedan optar a un tratamiento que les ayude a desarrollar sus potencialidades y no a uno que les ofrezca compensaciones o les limite sus posibilidades de interaccionar con las personas y los objetos de su entorno de forma significativa, consciente y placentera.

Alteraciones visuales de origen cerebral: cómo tratar y ayudar a los niños

El pasado fin de semana he tenido la gran suerte de acudir en Barcelona a un curso impartido por el profesor Dutton sobre las alteraciones visuales en los niños con alteraciones cerebrales, que en ocasiones no se valoran ni tratan y constituyen una causa importante de dificultades en el desarrollo infantil, con gran influencia sobre el mismo y sobre el manejo del niño. Hemos podido comprobar la importancia de su valoración y tratamiento, por parte de los oftalmólogos y optometristas comportamentales (la terapia visual va introduciéndose progresivamente en España), pero también cómo los fisioterapeutas hemos de conocer su complejidad y el abordaje más apropiado, para incorporarlo en nuestro tratamiento global. En la mayor parte de nuestros ejercicios, y de nuestra vida cotidiana, la vista tiene un papel fundamental por lo que ¡hay que ayudar al niño también en estos aspectos! Fundamentales también los consejos para padres, educadores... ¡un curso muy interesante cuyos contenidos incorporo ya a mi práctica clínica!

Abordaje a la patología infantil desde una perspectiva holística

El día 25 de abril tendré el placer de asistir como ponente en estas Jornadas tan interesantes en Talavera de la Reina, en las que me han invitado a realizar la ponencia “Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo (Método Perfetti) en niños”
Seguro que resulta una experiencia muy enriquecedora ¡ojalá estas Jornadas lleguen al mayor número posible de profesionales y estudiantes!

Fisioterapia y dolor

El viernes 1 de marzo se celebró en la Universidad Europea una excelente jornada sobre Fisioterapia y Dolor, en la que asistieron ponentes de varias universidades madrileñas para relacionar los factores cognitivos y psicológicos con el abordaje del dolor. Tuvieron un elevado nivel y resultaron muy interesantes pero me sorprendió enormemente que ninguno de los ponentes citase el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo como opción terapéutica, a pesar de hablar de conceptos que habitualmente trabajamos como la imagen, los procesos cognitivos, la atención al movimiento... ¿es tan desconocido este abordaje? ¡¡¡tenemos mucho por hacer!!! Os invito a visitar la web www.asociacionperfetti.com , próximamente se celebrará en Barcelona un interesante y novedoso curso sobre el dolor neuropático, aplicable a adultos y niños ¡os esperamos!

Artículo ETC en niños

Ya tenemos el primer artículo publicado en nuestro idioma sobre Ejercicio Terapéutico Cognitivo en Niños, escrito por la docente internacional Ise Breghi. Es una exposición de los fundamentos y del modo de trabajo de este abordaje tan interesante... ¡os animo a leerlo"
Disponible en: http://www.desenvolupa.net/Ultim-numero/El-ejercicio-terapeutico-cognoscitivo-en-el-nino-con-patologia-neurologica-Metodo-Perfetti-Ise-Breghi

¿Qué puede aportar el tratamiento con ETC?

El otro día puede valorar a un niño muy pequeño, que había sido seguido y tratado ya desde los primeros meses, y el padre me hizo una pregunta que me gustaría responder también en este foro ¿qué aporta el tratamiento con Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo en los niños con dificultades severas? Los dos puntos que a mi juicio resultan más novedosos e imprescindibles en el panorama terapéutico infantil actual son:
- En primer lugar, la globalidad: consideramos al niño como un ser completo, en el que sus capacidades comunicativas, perceptivas y motoras han de trabajarse en conjunto, facilitando un desarrollo armónico.
- En segundo lugar, la visión positiva: el diagnóstico de los problemas del niño nos sirve para cónocer cómo ayudarle mejor, de qué manera convertir los límites actuales en desarrollo futuro, mediante la valoración de su área de desarrollo potencial (Vygotskij), es decir, cómo con la ayuda del adulto el niño logra hacer cosas que no puede hacer por sí solo de forma correcta y cómo progresivamente hace suyas las estrategias propuestas y logra alcanzar por sí mismo este nivel, convirtiéndolo en desarrollo efectivo ¡que permanece y sirve para establecer nuevas metas a alcanzar! Esto nos permite enseñar también a los padres cómo ayudar a su hijo para explorar al máximo sus capacidades (que no sus limitaciones) y lograr su participación en las actividades cotidianas y el máximo disfrute de toda la familia.
¿Es suficientemente importante para recomendar este abordaje? Desde mi estudio y experiencia, sí merece la pena, aunque sea tan complejo lograr un nivel de evidencia para que la comunidad científica lo respalde, lo que significa que ¡hemos de seguir trabajando!

Premio 20 blogs

¿Por qué no utilizar un medio de difusión tan accesible como el periódico 20 minutos? Esto es lo que me propusieron y... ¡dicho y hecho! Este blog está inscrito en los Premios 20blogs, así que si te gusta la idea de una nueva forma de rehabilitación infantil... ¡vota!
Tienes hasta el 28 de enero, sólo has de registrarte en http://lablogoteca.20minutos.es/premios-20blogs/ y dar un voto a este blog para que más personas puedan conocer el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo y su aplicación en los niños.
El puesto 29º de 193 participantes está fenomenal, significa muchas visitas ¡Muchas gracias a todos por votarme y también por vuestros comentarios!